《池塘养鱼》课程设计思路

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《池塘养鱼》课程是水产养殖专业的重要主干课程，也是水产养殖专业的必修实践教学模块课程。本课程主要研究池塘养鱼的基本理论和基本方法的一门综合性的生产应用技术学科。实施本课程的教学是为了满足现代养殖业对生产第一线的技术操作人员和经营人员的需要，使学生掌握池塘养殖的基本知识与技能，具有组织和指导养鱼生产，总结生产经验，推广先进技术和进行科学研究的初步能力。为学习专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础，同时提高学生的创新精神和实践能力。

《池塘养鱼》课程以培养学生综合岗位能力为指导思想，以行业和岗位需求为导向，面向区域和地方水产养殖业的经济发展，面向生产、建设、管理、服务第一线水产技术人员的岗位需求为依据，以必需够用为原则，创建以“养鱼生产全过程实习”为依托的“一三三五”式教学模式。

即：一是以培养学生综合岗位能力为指导思想；包括技术应用能力；创新能力；学习能力及基本素质培养；

三是理论教学、实践教学和综合素质教育三个体系；

三是养殖技术、疾病防治、经营管理为核心的专业知识结构；

五是指情感控制能力、应变能力、洞察能力、心理承受能力、表达能力的培养。

创新水产养殖专业“内一外三”式实践基地建设模式。

即：以校内专业小区建设为重点，对外开展校企技术服务式、校企共建式、资源共享式实践基地建设模式的研究。

探讨工学交替式“五边”实践教学模式。

即：学生在“养鱼生产全过程实习”中，边学习专业理论知识、边实验实训、边顶岗生产实训、边参与经营管理、边获得经济收益。